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Maternidade Atípica

Como comportamentos viram diagnóstico?

É muito comum ouvirmos pessoas dizendo que têm um ou outro comportamento característico de determinado transtorno, como forma de minimizar as dificuldades de quem realmente convive com ele. Toda mãe de criança autista ou com TDAH já escutou alguém dizer que o próprio filho(a) também apresenta alguns desses comportamentos, mas que “lida bem com eles”. […]

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Coisas que aprendi sendo mãe de autista

Hoje quero trazer para vocês algumas coisas que aprendi após o diagnóstico da Maria. Antes, eu não tinha uma rotina pré-determinada e nem entendia a necessidade disso. Confesso que achava até um pouco de excesso de controle. Eu já estudava sobre comportamento infantil, mas muita coisa não funcionava bem com ela, porque todos os “macetes”

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Qual é o papel da escola e do professor?

Já sabemos que o aluno com AH/SD tem direitos garantidos por lei, como frequentar o AEE (Atendimento Educacional Especializado), ter sua PEI ou PDI definida e acompanhada pelos profissionais da escola regular. O acesso à educação especial e todo esse acompanhamento deve ser feito assim que há a identificação desse aluno. E é aí que

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Características de uma criança com AH/SD

A superdotação é um conceito multidimensional que não se limita apenas à capacidade intelectual medida pelo QI. Existem várias maneiras de identificar e reconhecer a superdotação, e essas crianças podem se destacar em diferentes áreas. Aqui estão algumas considerações sobre esse aspecto: Habilidades Específicas: Crianças podem demonstrar habilidades excepcionais em áreas específicas, como música, arte,

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Teorias sobre a inteligência

Ao longo do tempo muitos conceitos sobre inteligência foram propostos e evoluíram de forma mais abrangente para incluir todos os aspectos da inteligência. Durante um longo período a inteligência era medida apenas pelo QI, acreditando que a inteligência poderia ser medida e avaliada facilmente. Porém, os testes de QI mediam apenas a inteligência linguística e

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